Selamat datang kami ucapkan kepada para pengunjung situs Mutiara Harapan semoga informasi dan artikel yang kami sajikan mampu membantu menunjang keberhasilan kegiatan belajar mengajar di kelas. Pada momen ini juga kami menyajikan artikel tentang RPP Lengkap Tematik Semester ii Kelas four SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2017 yang mana tentu sangat urgent digunakan di semester ii yang kita hadapi sekarang ini. RPP Lengkap Tematik Semester ii Kelas four SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2017 ini sebagai alat bantu dari kami untuk bapak dan ibu guru dalam merancang, melaksanakan, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran di kelas. Edisi kali ini adalah untuk kelas four SD/ MI yang sudah menggunakan kurikulum 2013 revisi 2017. pada artikel kami sebelumnya sudah kami bagikan juga RPP Kelas v SD/MI dan Kelas ii SD/ MI semester ii dan ini untuk sekolah yang sudah menggunakan kurikulum 2013 edisi revisi 2017 sesuai dengan buku guru dan buku siswa yang dipegang dan dilaksanakan dalam kegiatan pembelajaran di kelas nya masing-masing.
Baca Juga :
Bapak dan ibu sekalian pada pembelajaran kurikulum 2013 revisi 2017 ini muatan mata pelajaran Matematika dan PJOK sudah tidak digabungkan lagi dalam jaringan tema namun diajarkan sendiri dalam mata pelajaran, muatan yang ada dalam jaringan tema/ tematik adalah muatan mata pelajaran Bahasa Indonesia, IPA, IPS, PPKn, SBDP.
Tema yang terdapat di kelas four SD/ MI semester 2 ini adalah tema half dozen berjudul cita-citaku, tema seven berjudul Indahnya negeriku, tema 8 berjudul daerah tempat tinggalku dan tema ix berjudul kayanya negeriku. kalau kita jumlah maka dalam satu tahun ajaran ada ix tema, semester 1 sebanyak v tema dan semester ii ada four tema.
Berikut ini adalah salinan contoh RPP yang akan anda dapatkan sesaat setelah mengunduhnya disini.
RPP yang kami tampilkan hanya sampai materi pembelajaran, namun file yang anda download nantinya lebih lengkap sampai penilaian dan tanda tangan dari Kepala sekolah dan wali kelas four SD.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan :
Kelas / Semester : four / 2
Tema / Topik : Kayanya Negeriku
Subtema 1 : Kekayaan Sumber Energi di Indonesia
Pembelajaran : 2
Alokasi Waktu : 1 Hari
A. KOMPETENSI INTI (KI)
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan menanya) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan peri-laku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR (KD)
IPS
3.3 Memahami manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis di sekitarnya
4.3 Menceritakan manusia dalam hubungannya dengan lingkungan geografis tempat tinggalnya
IPA
3.7. Mendeskripsikan hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan, teknologi, dan masyarakat
4.6 Menyajikan laporan tentang sumberdaya alam dan pemanfaatannya oleh masyarakat
Bahasa Indonesia
3.1 Menggali informasi dari teks laporan hasil pengamatan tentang gaya, gerak, energi panas, bunyi, dan cahaya dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Republic of Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
4.1 Mengamati, mengolah, dan menyajikan teks laporan hasil pengamatan tentang gaya, gerak, energi panas, bunyi, dan cahaya dalam bahasa Republic of Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
IPS
¡ Mengidentifikasi jenis makanan yang sesuai dengan gizi seimbang
¡ Menceritakan bahwa lingkungan geografis berpengaruh terhadap mata pencaharian manusia
IPA
¡ Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan teknologi yang digunakan
¡ Menyusun laporan tertulis tentang sumber daya alam dan pemanfaatannya oleh masyarakat
Bahasa Indonesia
¡ Menemukan informasi dari teks laporan tentang pengolahan sumber daya alam yang digunakan
¡ Menceritakan/melaporkan kembali urutan tentang pengolahan sumber daya alam dan teknologi yang digunakan dengan menggunakan kosakata baku
D. MATERI PEMBELAJARAN
¡ Mengenal pengelompokan makanan
¡ Mengenal asal daerah makanan tertentu
¡ Menghubungkan antara sumber daya alam, lingkungan, dan masyarakat
¡ Berdiskusi tentang salah satu pengolahan makanan
¡ Membuat laporan
BACA JUGA RPP K-13 REVISI 2017:
Download RPP kelas 1 revisi 2017 kurikulum 2013 semester 2
Download RPP kelas ii revisi 2017 kurikulum 2013 semester ii di sini
Download RPP kelas v revisi 2017 kurikulum 2013 semester 2
Share This :
comment 0 comments
more_vert