Buku Siswa K13 Kelas 6 SD/MI Revisi 2018
Kurikulum 2013 dirancang untuk membuatkan kompetensi siswa dalam ranah pengetahuan, keterampilan, dan perilaku secara utuh. Proses pencapaiannya dilaksanakan dengan memadukan ketiga ranah tersebut melalui pendekatan pembelajaran tematik terpadu.
 |
| Buku Siswa K13 Kelas 6 SD/MI Revisi 2018 |
Untuk mendukung ketercapaian tujuan kurikulum, maka diharapkan buku tematik berbasis acara yang mendorong siswa untuk mencapai standar yang telah ditentukan.
Buku tematik terpadu ini menjabarkan proses pembelajaran yang akan membantu siswa mencapai setiap kompetensi yang diharapkan melalui pembelajaran aktif, kreatif, menantang, dan bermakna serta mendorong mereka untuk berpikir kritis berlandaskan kepada nilai-nilai luhur.
Peran guru sangat penting untuk meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan kegiatan pada buku ini. Guru sanggup membuatkan dan memperkaya pengalaman mencar ilmu siswa dengan daya kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang relevan dan diadaptasi dengan potensi siswa di sekolah masing-masing.
Buku ini merupakan penyempurnaan dari edisi terdahulu. Buku ini bersifat terbuka dan terus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan di masa mendatang. Untuk itu, kami mengundang para pembaca memperlihatkan sumbang saran, kritik, dan masukan yang membangun untuk perbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya.
Kami mengucapkan terima kasih atas bantuan dari semua pihak dalam penyempurnaan buku ini. Semoga kita sanggup memperlihatkan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi Indonesia yang lebih berkualitas.
Baca dulu: Buku Guru K13 Kelas 6 SD/MI Revisi 2018
Tentang Buku Siswa
- Buku Siswa merupakan buku panduan sekaligus buku acara yang akan memudahkan para siswa terlibat aktif dalam pembelajaran.
- Buku Siswa dilengkapi dengan klarifikasi lebih rinci perihal isi dan penggunaan buku sebagaimana dituangkan dalam Buku Guru.
- Kegiatan pembelajaran yang ada di Buku Siswa lebih merupakan pola yang sanggup dipilih guru dalam melakukan pembelajaran. Guru diharapkan bisa membuatkan ide-ide kreatif lebih lanjut dengan memanfaatkan alternatifalternatif kegiatan yang ditawarkan di dalam Buku Guru atau membuatkan ide-ide pembelajaran sendiri.
- Pada semester 1 terdapat 5 tema. Tiap tema terdiri atas 3 subtema yang diuraikan ke dalam 6 pembelajaran. Satu pembelajaran dialokasikan untuk 1 hari. Kegiatan pada setiap pembelajaran diarahkan untuk mengasah daya nalar dan kemampuan berpikir tingkat tinggi.
- Tiga subtema yang ada direncanakan selesai dalam jangka waktu 3 minggu. Pada ahad ke-4 diisi dengan kegiatan Aku Cinta Membaca, yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca dan menumbuhkan rasa cinta membaca pada siswa.
- Struktur penulisan buku semaksimal mungkin diusahakan memfasilitasi pengalaman mencar ilmu bermakna yang diterjemahkan melalui subjudul Ayo Berdiskusi, Ayo Membaca, Ayo Menulis, Ayo Mengamati, Ayo Mencoba, Ayo Berlatih, Ayo Bernyanyi, Ayo Renungkan, dan Kerja Sama dengan Orang Tua.
- Buku ini sanggup dipakai oleh orang bau tanah secara sanggup berdiri diatas kaki sendiri untuk mendukung acara mencar ilmu siswa di rumah.
- Pada setiap simpulan pembelajaran terdapat saran-saran untuk kegiatan bersama antara siswa dan orang tua. Bagian ini berisi acara mencar ilmu yang dilakukan anak bersama orang bau tanah di rumah serta saran biar anak dan orang bau tanah bisa mencar ilmu dari lingkungan. Orang bau tanah diharapkan berdiskusi dan terlibat dalam acara mencar ilmu siswa.
- Buku Siswa ini berbasis kegiatan (activity based) sehingga memungkinkan bagi para siswa dan guru untuk melengkapi bahan dari aneka macam sumber.
- Di sekolah, guru dan siswa sanggup membuatkan dan/atau menambah kegiatan sesuai kondisi dan kemampuan sekolah, guru, dan siswa, yang dimaksudkan untuk memperlihatkan pemahaman lebih terhadap pengetahuan yang dipelajari, keterampilan yang dilatih, dan perilaku yang dikembangkan. Di rumah, orang bau tanah bersama siswa sanggup membuatkan dan/atau menambah kegiatan sesuai kondisi dan kemampuan orang bau tanah dan siswa.
- Kegiatan-kegiatan dalam buku ini sebisa mungkin memaksimalkan potensi semua sumber mencar ilmu yang ada di lingkungan sekitar. Setiap kegiatan sanggup diadaptasi dengan kondisi siswa, guru, sekolah, dan lingkungan.
- Pada beberapa bab dalam Buku Siswa ini diberikan ruang bagi siswa untuk menuliskan laporan, kesimpulan, penyelesaian soal, atau kiprah lainnya. Namun, sebaiknya dalam menuliskan aneka macam kiprah tersebut siswa tidak terpancang pada ruang yang diberikan. Apabila dirasa kurang, siswa sanggup menuliskannya pada buku tugas.
Selengkapnya perihal Buku Siswa K13 Kelas 6 SD/MI Revisi 2018 dapatkan link downloadnya di bawah ini.
Semoga bahan Buku Siswa K13 Kelas 6 SD/MI Revisi 2018 ini sanggup bermanfaat dan mempermudah segala pekerjaan bapak dan ibu khususnya dalam menyusun RPP atau manajemen lainnya.
Share This :
comment 0 comments
more_vert