Pada postingan kali ini saya akan bagikan pola RPP bahan Prinsip Geografi pada jenjang SMA. Terus terperinci bahan awal menyerupai konsep, prinsip dan pendekatan berdasarkan saya sangat sulit sekali mengajarkannya kepada anak didik. Untuk itulah kita sebagai guru harus memikirkan dengan keras bagaimana memakai istilah/kata/kosakata yang sesuai untuk perkembangan anak didik usia SMA. Setelah kurang lebih lima tahun mengajar saya terus berguru bagaimana cara memberikan bahan tersebut pada siswa. Sebelum masuk ke bahan perihal prinsip penyebaran, interelasi, deskripsi dan korologi maka hendaknya kita harus memahami dulu apa yang dimaksud dengan prinsip. Makara dikala anda masuk kelas jangan pribadi membuka kelas dengan berkata:
"Baiklah anak-anaka, pada hari sekarang kita akan berguru perihal prinsip geografi!"
"Taukah apa itu prinsip geografi?"
Jika anda melaksanakan hal tersebut, saya yakin bawah umur tidak akan memahami dengan benar perihal makna "prinsip" itu sendiri. Dengan dasar itulah kita harus membuka dulu pengalaman-pengalaman siswa yang terkait dengan prinsip atau dapat dengan analogi. Makara dalam RPP saya menciptakan skenario kalimat pembuka sebagai berikut:
"Anak-anak, coba kalian perhatikan/pikirkan (observe/imagination) ada tidak benda yang selalu kalian bawa kemana pun kau pergi?, mengapa benda tersebut selalu dibawa?"
Setelah itu biarkan selama beberapa menit (5 menit) mereka memikirkan dan bercerita sedikit.
Setelah itu gres kita giring mereka menuju materi.
"Nah, bawah umur itulah yang dinamakan prinsip"
"Dalam hidup ini kita niscaya mempunyai prinsip, begitu pun sebuah ilmu termasuk geografi"
Setelah itu acara berguru dapat dilakukan dengan diskusi kelompok dan presentasi. Bapak/Ibu mungkin mempunyai modifikasi tersendiri pada acara inti dan RPP punya saya tentu tidak tepat hanya sharing pengalaman saja. Bagi yang punya pengalaman lain boleh di share di komentra. trims.
Gambar:
disini
RPP Prinsip Geografi
"Baiklah anak-anaka, pada hari sekarang kita akan berguru perihal prinsip geografi!"
"Taukah apa itu prinsip geografi?"
Jika anda melaksanakan hal tersebut, saya yakin bawah umur tidak akan memahami dengan benar perihal makna "prinsip" itu sendiri. Dengan dasar itulah kita harus membuka dulu pengalaman-pengalaman siswa yang terkait dengan prinsip atau dapat dengan analogi. Makara dalam RPP saya menciptakan skenario kalimat pembuka sebagai berikut:
"Anak-anak, coba kalian perhatikan/pikirkan (observe/imagination) ada tidak benda yang selalu kalian bawa kemana pun kau pergi?, mengapa benda tersebut selalu dibawa?"
Setelah itu biarkan selama beberapa menit (5 menit) mereka memikirkan dan bercerita sedikit.
Setelah itu gres kita giring mereka menuju materi.
"Nah, bawah umur itulah yang dinamakan prinsip"
"Dalam hidup ini kita niscaya mempunyai prinsip, begitu pun sebuah ilmu termasuk geografi"
Setelah itu acara berguru dapat dilakukan dengan diskusi kelompok dan presentasi. Bapak/Ibu mungkin mempunyai modifikasi tersendiri pada acara inti dan RPP punya saya tentu tidak tepat hanya sharing pengalaman saja. Bagi yang punya pengalaman lain boleh di share di komentra. trims.
 |
| Penyebaran Bioma di Dunia |
Gambar:
disini
RPP Prinsip Geografi
Share This :
comment 0 comments
more_vert